Viimeisimmät artikkelit
Näkökulmia Itä-Helsingistä painotusluokkia koskevaan päätöksentekoon
Poliittiseen päätöksentekoon on tulossa luokkamuotoisen painotetun opetuksen lopettaminen Helsingissä (HS 15.2.2023). Haluaisimmekin ilmaista huolemme asiasta yli kymmenen vuoden kokemuksella painotetun…
Mielipiteitä ja kolumneja
Nykykoulun haasteet näkyvät kuvataidetunnilla
Kokenut rehtori kommentoi Ilta Sanomissa 28.1.2023 suomalaisen peruskouluopetuksen tilaa. Lukutaidon ja keskittymisen haasteet näkyvät myös kuvataideopetuksessa. Luova työskentely ja kuvatulkinta…
Nostoartikkeli
Kuvisopet Villa Lantessa 20.6. – 4.7.2022
Ami Niemelän, Aki Pulkkasen ja Seija Ulkuniemen tunnelmia kuvataideopettajien kesäkurssista Roomassa kesällä 2022
Mielipiteitä ja kolumneja
Koulujen kuvataide on kaikkien kuvien kotipesä
Yleissivistävä kuvataide on oppiaineena kokenut monia muutoksia niin nimensä kuin sisältönsäkin osalta. Käsillä tekemisen ja kuvallisen tuottamisen taitajien lisäksi kuvataideopettajat…
Toimintaympäristö
Millaista on tulevaisuuden kuvataideopetus?
Kuvataidekoulutuksen ja -kasvatuksen visio 2030 tavoittelee kuvataiteen koulutuskentän yhteisen näkemyksen vahvistumista koulutuksen kehittämistarpeista, tavoitteista ja toimenpiteistä.
Tutkimus ja kehittäminen
Värikäs tunnetaitojen paletti maalaa sillan kuvataidekasvatukseen – kuinka tunnetaitoja vahvistetaan kuvataidekasvatuksen avulla perhepäivähoidossa?
Pro gradu -tutkielmamme tunnetaitopainotteisen kuvataidekasvatuksen taidepajassa lasten tunteiden meri -maalauksissa oli nähtävissä sateenkaaria, aarrearkkuja ja todellakin runsas värien kirjo, kuten…
Kuvisluokka
Kuvataideopettajien työhyvinvointi ja jaksaminen; yhteenvetoa ja pohdintaa kyselyn 2021 tuloksista
Oppilaat arvostavat kuvataideopettajien työtä. Opettajan jaksamista heikentää moni rakenteellinen seikka.
Tutkimus ja kehittäminen
Kuvataiteen tukimateriaalit uuteen LOPS:iin
Opetushallituksen materiaaleista tukea sekä opettajalle että taustaksi lukiokuviksen tärkeyden tunnistamiseen
Kuvisluokka
Minun Lahteni, Ympäristötaidetapahtuma
21.9.2021-8.10.2021 osana GREEN LAHTI, Lahti Euroopan ympäristöpääkaupunki 2021 tapahtumia
Tutkimus ja kehittäminen
Suunnistusta ympäristötaidekasvatuksen maastoissa – haastattelussa TaT Henrika Ylirisku
Yliriskun tutkimus tarjoaa innostavia uudenlaisia tulokulmia niin taidekasvattajille kuin muillekin ympäristökasvatuksen kysymyksistä kiinnostuneille.
Aihealueet
Kuvisluokka
Mielipiteitä ja kolumneja
Toimintaympäristöt
Tutkimus ja kehittäminen
Täällä jo 116 vuoden ajan
Stylus on Suomen vanhin ja edelleen ainoa säännöllisesti ilmestyvä kuvataidekasvatuksen julkaisu. Lajissaan Stylus on myös yksi maailman pitkäikäisimmistä.
Ulkonäöstä, koosta, sivujen lukumäärästä, ilmestymistiheydestä, värittömyydestä tai värillisyydestä riippumatta Stylus on aina kertonut kuvin ja sanoin kuvataidekasvatuksen teoriasta ja käytännöstä. Se on pohtinut pedagogiikkaa ja politiikka, esitellyt kansainvälisiä virtauksia ja tutkimuksia, tehnyt näkyväksi opetuksen arkea ja juhlaa. Ennenkaikkea Stylus on astunut luokkaan: tuonut esille sen mitä siellä kuvataiteen (tai ensin siis piirustuksen, sitten kuvaamataidon) tunneilla oikein tehdään.
Tätä Stylus tekee jatkossakin, uudessa muodossaan.
Verkkojulkaisuna Stylus on ajankohtainen ja reagoiva. Styluksen tehtävä on näyttää, mitä kaikkea tämän päivän kuvataidekasvatus on eri kouluasteilla, mitä ala tutkii ja kehittää, ja millaiseen ympäristöön taidekasvatus sopeutuu, kuka ja mitkä siihen vaikuttavat. Lyhyesti: millainen on kuviksen koko kuva.
Stylusta julkaisee Kuvataideopettajat KUVIS ry