Viimeisimmät artikkelit

Näkökulmia Itä-Helsingistä painotusluokkia koskevaan päätöksentekoonMielipiteitä ja kolumneja

Näkökulmia Itä-Helsingistä painotusluokkia koskevaan päätöksentekoon

Poliittiseen päätöksentekoon on tulossa luokkamuotoisen painotetun opetuksen lopettaminen Helsingissä (HS 15.2.2023). Haluaisimmekin ilmaista huolemme asiasta yli kymmenen vuoden kokemuksella painotetun…
Nykykoulun haasteet näkyvät kuvataidetunnillaMielipiteitä ja kolumneja

Nykykoulun haasteet näkyvät kuvataidetunnilla

Kokenut rehtori kommentoi Ilta Sanomissa 28.1.2023 suomalaisen peruskouluopetuksen tilaa. Lukutaidon ja keskittymisen haasteet näkyvät myös kuvataideopetuksessa. Luova työskentely ja kuvatulkinta…
Kuvisopet Villa Lantessa 20.6. - 4.7.2022Nostoartikkeli

Kuvisopet Villa Lantessa 20.6. – 4.7.2022

Ami Niemelän, Aki Pulkkasen ja Seija Ulkuniemen tunnelmia kuvataideopettajien kesäkurssista Roomassa kesällä 2022
Koulujen kuvataide on kaikkien kuvien kotipesäMielipiteitä ja kolumneja

Koulujen kuvataide on kaikkien kuvien kotipesä

Yleissivistävä kuvataide on oppiaineena kokenut monia muutoksia niin nimensä kuin sisältönsäkin osalta. Käsillä tekemisen ja kuvallisen tuottamisen taitajien lisäksi kuvataideopettajat…
Millaista on tulevaisuuden kuvataideopetus?Toimintaympäristö

Millaista on tulevaisuuden kuvataideopetus?

Kuvataidekoulutuksen ja -kasvatuksen visio 2030 tavoittelee kuvataiteen koulutuskentän yhteisen näkemyksen vahvistumista koulutuksen kehittämistarpeista, tavoitteista ja toimenpiteistä.
Värikäs tunnetaitojen paletti maalaa sillan kuvataidekasvatukseen – kuinka tunnetaitoja vahvistetaan kuvataidekasvatuksen avulla perhepäivähoidossa?Tutkimus ja kehittäminen

Värikäs tunnetaitojen paletti maalaa sillan kuvataidekasvatukseen – kuinka tunnetaitoja vahvistetaan kuvataidekasvatuksen avulla perhepäivähoidossa?

Pro gradu -tutkielmamme tunnetaitopainotteisen kuvataidekasvatuksen taidepajassa lasten tunteiden meri -maalauksissa oli nähtävissä sateenkaaria, aarrearkkuja ja todellakin runsas värien kirjo, kuten…
Kuvataideopettajien työhyvinvointi ja jaksaminen; yhteenvetoa ja pohdintaa kyselyn 2021 tuloksistaKuvisluokka

Kuvataideopettajien työhyvinvointi ja jaksaminen; yhteenvetoa ja pohdintaa kyselyn 2021 tuloksista

Oppilaat arvostavat kuvataideopettajien työtä. Opettajan jaksamista heikentää moni rakenteellinen seikka.
Kuvataiteen tukimateriaalit uuteen LOPS:iinTutkimus ja kehittäminen

Kuvataiteen tukimateriaalit uuteen LOPS:iin

Opetushallituksen materiaaleista tukea sekä opettajalle että taustaksi lukiokuviksen tärkeyden tunnistamiseen
Minun Lahteni, YmpäristötaidetapahtumaKuvisluokka

Minun Lahteni, Ympäristötaidetapahtuma

21.9.2021-8.10.2021 osana GREEN LAHTI, Lahti Euroopan ympäristöpääkaupunki 2021 tapahtumia
Suunnistusta ympäristötaidekasvatuksen maastoissa - haastattelussa TaT Henrika YliriskuTutkimus ja kehittäminen

Suunnistusta ympäristötaidekasvatuksen maastoissa – haastattelussa TaT Henrika Ylirisku

Yliriskun tutkimus tarjoaa innostavia uudenlaisia tulokulmia niin taidekasvattajille kuin muillekin ympäristökasvatuksen kysymyksistä kiinnostuneille.

Aihealueet


jeswin-thomas-0NpgbQWugTI-unsplash

Kuvisluokka


debby-hudson-n0-kZDs2EI4-unsplash

Mielipiteitä ja kolumneja


clay-banks-LjqARJaJotc-unsplash

Toimintaympäristöt


you-x-ventures-m2TU2gfqSeE-unsplash

Tutkimus ja kehittäminen

Täällä jo 116 vuoden ajan

Stylus on Suomen vanhin ja edelleen ainoa säännöllisesti ilmestyvä kuvataidekasvatuksen  julkaisu. Lajissaan Stylus on myös yksi maailman pitkäikäisimmistä.

Ulkonäöstä, koosta, sivujen lukumäärästä, ilmestymistiheydestä, värittömyydestä tai värillisyydestä riippumatta Stylus on aina kertonut kuvin ja sanoin kuvataidekasvatuksen teoriasta ja käytännöstä.  Se on pohtinut pedagogiikkaa ja politiikka, esitellyt kansainvälisiä virtauksia ja tutkimuksia, tehnyt näkyväksi opetuksen arkea ja juhlaa. Ennenkaikkea Stylus on astunut luokkaan: tuonut esille sen mitä siellä kuvataiteen  (tai ensin siis piirustuksen, sitten kuvaamataidon) tunneilla oikein tehdään.

Tätä Stylus tekee jatkossakin, uudessa muodossaan.

Verkkojulkaisuna Stylus on ajankohtainen ja reagoiva. Styluksen tehtävä on näyttää, mitä kaikkea tämän päivän kuvataidekasvatus on eri kouluasteilla, mitä ala tutkii ja kehittää, ja millaiseen ympäristöön taidekasvatus sopeutuu, kuka ja mitkä siihen vaikuttavat. Lyhyesti: millainen on kuviksen koko kuva.

Stylusta julkaisee  Kuvataideopettajat KUVIS ry