Kuvataideopettajille tehdyn kyselytutkimuksen tulokset: julkisella taiteella laaja yhteiskunnallinen merkitys
Tutkimus ja kehittäminen
Empaattisella lähestymistavalla voimme opettajina auttaa ja tukea lapsia ja nuoria koulumaailman pyörteissä.
Ekososiaalisen sivistyksen edistäminen vaatii laaja-alaista ja niin ala- kuin lajirajatkin ylittävää todellisuuden tarkastelua.
Tapaustutkimus arvioinnista: ensivaikutelma vai annetut arviointikriteerit?
Sukupuolitietoisuus opetuksessa kehittyy ja muotoutuu hiljalleen osaksi koulun toimintakulttuuria – opettajille lisää tietotaitoa.
Pro gradu -tutkielmamme tunnetaitopainotteisen kuvataidekasvatuksen taidepajassa lasten tunteiden meri -maalauksissa oli nähtävissä sateenkaaria, aarrearkkuja ja todellakin runsas värien kirjo, kuten tunteissakin.
Opetushallituksen materiaaleista tukea sekä opettajalle että taustaksi lukiokuviksen tärkeyden tunnistamiseen
Yliriskun tutkimus tarjoaa innostavia uudenlaisia tulokulmia niin taidekasvattajille kuin muillekin ympäristökasvatuksen kysymyksistä kiinnostuneille.
Mitä useammalla on kohtaamisia tutkitun tiedon kanssa, sitä vaikuttavampaa se yhteiskunnassamme on.
Juhlakirja onnittelee professori Mirja Hiltusta hänen 60-vuotispäivänään ja juhlistaa hänen työuraansa.
Lukiodiplomi osaksi ylioppilastutkintoa?
Kuvataideopettajat Matteus Pentti, Emma Cerdà ja Tiina Häkkinen kertovat koulukuvis.fi-sivustosta ja sen luomisesta.
ScienceTechnologyEngineeringArtMath: luovuus, outside of the box-ajattelu, vertaisohjaaminen ja opiskelijoiden osallisuus.